BUAP aprueba su Plan de Desarrollo Institucional

La rectora Lilia Cedillo impulsa cinco ejes estratégicos

Con el objetivo de transformar y consolidar su quehacer universitario, el Consejo Universitario de la BUAP aprobó por mayoría de votos el nuevo Plan de Desarrollo Institucional (PDI) para la gestión 2025-2029. El proyecto, presentado formalmente por la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, recopila una cifra histórica de 4 mil 29 iniciativassurgidas de la propia comunidad estudiantil, egresados, empleadores y gobiernos locales, destacando que el 57% de estas propuestas fueron registradas por mujeres.

“Este PDI lo construimos todos y juntos llegaremos a las metas planteadas. Será nuestra guía para un futuro a corto, mediano y largo plazo", aseguró la Rectora, detallando que las metas anuales podrán consultarse en el sitio oficial www.pdi.buap.mx.

Los 5 ejes del cambio y sus proyectos detonadores

Para responder con éxito a los desafíos globales, el PDI 2025-2029 se estructuró bajo cinco ejes estratégicos clave que darán origen a proyectos institucionales inmediatos:

1. Gobernanza inclusiva para una gestión eficiente: Activará la Reforma administrativa.

2. Procesos centrados en la formación integral del estudiante: Abrirá nuevas Oportunidades de acceso a la educación.

3. Docencia, investigación, extensión y difusión de la cultura: Conducirá a una Reforma académica integral.

4. Colaboración y corresponsabilidad con la agenda pública: Enfocado en Proyectos de Impacto Social.

5. Sostenibilidad: Incorporado por primera vez en la historia universitaria para aplicar acciones ambientales transversales orientadas a los Objetivos de desarrollo sostenible.

Revolución educativa: Nuevo Bachillerato y Carreras de vanguardia

Durante la misma sesión del Máximo Órgano de Gobierno, los consejeros aprobaron cambios fundamentales para elevar la calidad educativa en Puebla:

• Nuevo Bachillerato General Universitario (BGU): Este modelo reemplazará al Plan 07 en las 28 sedes de nivel medio superior del estado. Estará alineado con la Nueva Escuela Mexicana, dividido en seis semestres (404 créditos) e incluirá el programa Aula-Escuela-Comunidad para potenciar las habilidades blandas del alumnado.

• Evolución artística: La Licenciatura en Danza cambia de nomenclatura de forma oficial a Licenciatura en Danza y Estudios del Cuerpo para ampliar su campo teórico e interdisciplinario en la Facultad de Artes.

• Nueva opción técnica: Se aprobó la creación del Técnico Superior Universitario en Música, una carrera técnica con 39 asignaturas que renueva por completo un plan de estudios que no se había actualizado desde el año 2004.