Destaca Sheinbaum avances en cobertura y becas en la educación


Mario Delgado presenta resultados del Sistema Educativo Nacional
on el objetivo de garantizar que el acceso a la educación sea un derecho efectivo para la población, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, y el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentaron los avances en cobertura, becas e infraestructura pedagógica.
La estrategia nacional busca evitar el desamparo escolar por factores económicos y fortalecer la impartición de contenidos a través del modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
"El acceso a la educación es un derecho fundamental. Queremos que las niñas y niños aprendan a aprender y que no abandonen la escuela por razones económicas", aseveró la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
Metas de beca y cobertuca en educación básica y media superior
El titular de la SEP, Mario Delgado, precisó que el Sistema Educativo Nacional atiende a 34.1 millones de estudiantes con 2.2 millones de docentes. Detalló que al término de 2026 se alcanzará un padrón de 20.1 millones de becarios, al tiempo que el programa La Escuela es Nuestra ha beneficiado a 8.8 millones de alumnos. Además, mediante la estrategia "Mi Derecho, Mi Lugar", el 99.3 % de los aspirantes a educación media superior ingresaron a sus primeras tres opciones.
Infraestructura y ampliaciones de espacios
En materia de nivel superior, la SEP reportó 245 mil nuevos espacios creados, contemplando la construcción de 7 nuevas sedes de la Universidad Nacional Rosario Castellanos y la expansión a 239 planteles de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez García. Hacia el 2030, la meta fijada es aperturar 1.1 millones de plazas universitarias.
Justicia y reconocimiento magisterial
En el rubro laboral, Delgado Carrillo informó que se han otorgado 200 mil nuevas basificaciones docentes, acompañadas de incrementos salariales del 10 % en 2025 y 9 % en 2026, además de concretar 74 mil cambios de centros de trabajo para brindar certeza jurídica a las y los maestros.




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